今天宠物迷的小编给各位宠物饲养爱好者分享什么是花蕾的宠物知识,其中也会对什么是花蕾?(什么是花蕾少女)进行专业的解释,如果能碰巧解决你现在面临的宠物相关问题,别忘了关注本站哦,现在我们开始吧!
名称:花蕾 读音:huā lěi 即将开放的花,俗称花骨朵。简称蕾。发育接近于开花时的状态,称为花蕾。
意思:亦作“ 花藟 ”。指尚未开放的花。也称花骨朵、花芽。 读音:huā lěi 出处:宋·陆游 《小园》诗:“晨露每看花藟坼,夕阳频见树*移。” 翻译:每天早上看着花蕾裂开,晚上看着树的影子偏移。 引用:魏巍 《东方》第四部第一章:“其实这是人们没有在意,它们早在冰雪的严冬就孕育好了自己的花蕾。” 例句:教师好像辛勤的园丁,辛勤地浇灌着祖国花园里娇嫩的花蕾。 扩展资料古文引用: 1、《哀桂孙十绝 其八》明代:黄锦 尽日望花开,未开花蕾谢。 翻译:整天都在盼望花朵开放,结果花没开,花蕾已经掉了。 2、《龙虎篇赠挚父先生》清代:范当世 九天星辰敷,九州万花蕾。 翻译:高高的天空被星星铺满,九州大地绽开了无数的花蕾。 3、《罗敷媚·惜花》清代:黄之隽 春阶花蕾因风绽,恰好风吹。 翻译:一阵风吹过来,台阶前面的花蕾竞相绽放开来。 4、《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》宋代:陆游 小春花蕾索春饶,已有暄风入紫貂。 翻译:刚刚进入春天,花蕾已经有要开放的意思,暖暖的春风吹在紫貂外套上。
“花蕾”和“幼苗”是指少年儿童。 1、花蕾即是蓓蕾,是指即将盛开,但还没开的花骨朵,就是鲜花盛开前的状态。 少年儿童处于茁壮成长期,类似于花朵时期,象征未来。 【示例】:艾青《春》诗:“在东方的深黑的夜里,爆开了很多很多的蓓蕾。” 2、幼苗是种子发芽后生长初期的幼小植物体。 少年儿童如同刚孕育出来的幼苗,是新生力量的象征,是新的希望。 【示例】:陶行知《迎接**年》:“拿出每一个人的血汗,培植**的幼苗。” 扩展资料: 《上课的铃声》出自小学三年级语文,全文如下: “丁零,丁零……”上课的铃声召唤着我们走出课堂。这清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响。铃声,像沙沙作响的春雨一样,要催开千树花蕾,像淙淙流淌的清泉一样,要滋润万棵幼苗。 全文使用了“丁零”、“沙沙”、“淙淙”的象声词,把上课的铃声比作春雨和清泉,寄托了对少年儿童成长的希望。 参考资料来源:百度百科 — 花蕾 百度百科 — 幼苗
花蕾,读音:huā lěi 即将开放的花,俗称花骨朵。简称蕾。花芽发育接近于开花时的状态,称为花蕾。 幼苗,读音:yòu miáo 种子发芽后生长初期的幼小植物体。 扩展资料: 花蕾和幼苗为植物生长过程的不同阶段。各种植物发育所经历的阶段常有很大的区别。在一个生长季内完成从种子萌发到营养体建成最後达到开花结实的植物﹐称为一年生植物(或一次结实植物)。有的植物在营养体生长多年之後才开始达到开花阶段﹐开花後营养体即衰老死亡(如竹)﹐这些植物称为多年生的一次结实植物。许多木本植物具有多次开花结实的习性﹐它们每年开花结实後﹐营养体并不衰退﹐这些植物称为多次结实植物。 参考资料: 百度百科-植物
意思:亦作“ 花藟 ”。指尚未开放的花。也称花骨朵、花芽。 读音:huā lěi 出处:宋·陆游 《小园》诗:“晨露每看花藟坼,夕阳频见树*移。” 翻译:每天早上看着花蕾裂开,晚上看着树的影子偏移。 引用:魏巍 《东方》第四部第一章:“其实这是人们没有在意,它们早在冰雪的严冬就孕育好了自己的花蕾。” 例句:教师好像辛勤的园丁,辛勤地浇灌着祖国花园里娇嫩的花蕾。 扩展资料古文引用: 1、《哀桂孙十绝 其八》明代:黄锦 尽日望花开,未开花蕾谢。 翻译:整天都在盼望花朵开放,结果花没开,花蕾已经掉了。 2、《龙虎篇赠挚父先生》清代:范当世 九天星辰敷,九州万花蕾。 翻译:高高的天空被星星铺满,九州大地绽开了无数的花蕾。 3、《罗敷媚·惜花》清代:黄之隽 春阶花蕾因风绽,恰好风吹。 翻译:一阵风吹过来,台阶前面的花蕾竞相绽放开来。 4、《数日暄妍颇有春意予闲居无日不出游戏作》宋代:陆游 小春花蕾索春饶,已有暄风入紫貂。 翻译:刚刚进入春天,花蕾已经有要开放的意思,暖暖的春风吹在紫貂外套上。
“花蕾”和“幼苗”是指少年儿童。 1、花蕾即是蓓蕾,是指即将盛开,但还没开的花骨朵,就是鲜花盛开前的状态。 少年儿童处于茁壮成长期,类似于花朵时期,象征未来。 【示例】:艾青《春》诗:“在东方的深黑的夜里,爆开了很多很多的蓓蕾。” 2、幼苗是种子发芽后生长初期的幼小植物体。 少年儿童如同刚孕育出来的幼苗,是新生力量的象征,是新的希望。 【示例】:陶行知《迎接**年》:“拿出每一个人的血汗,培植**的幼苗。” 扩展资料: 《上课的铃声》出自小学三年级语文,全文如下: “丁零,丁零……”上课的铃声召唤着我们走出课堂。这清脆的铃声,像一首欢快的乐曲,每天都在我们耳边奏响。铃声,像沙沙作响的春雨一样,要催开千树花蕾,像淙淙流淌的清泉一样,要滋润万棵幼苗。 全文使用了“丁零”、“沙沙”、“淙淙”的象声词,把上课的铃声比作春雨和清泉,寄托了对少年儿童成长的希望。 参考资料来源:百度百科 — 花蕾 百度百科 — 幼苗
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